Уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу затронуть один очень важный для нас с вами вопрос - вопрос проведения студенческих олимпиад. Многие из вас в этом учебном году столкнулись с проблемой проведения олимпиады. Недостаток часов, отсутствие технической базы, уровень знаний студентов - лишь немногие из проблем, с которыми довелось нам с вами столкнуться. Большинство предметных олимпиад по территориальным округам не проводилось в этом учебном году. Мне проще назвать те три проведенные олимпиады...
Что же нас с вами ожидает в следующем учебном году? Будем ли мы проводить олимпиады? И если да, то как?
Возможно, многие из вас не согласятся, а кто-то и обрадуется расстроится, но олимпиад по предметам общеобразовательной подготовки больше не будет вообще.
Объясняю почему.
Для всех вас не секрет, что в системе среднего профессионального образования бОльший акцент делается именно на получаемую специальность/профессию. Все наши с вами химия, математика, литература и т.д. помогают ребенку эту специальность получить. И кому, как не нам с вами, знать, как иногда бывает трудно связать со специальностью изучаемую тему! Поэтому нашим студентам интереснее, приоритетнее, полезнее соревноваться между собой в профессии, нежели в эрудированных знаниях.
Проводить олимпиаду исключительно по заданиям профессиональной направленности нереально! Мы не можем с вами охватить все специальности/профессии в рамках одной группы олимпиадных заданий - это раз. Готовить студента на олимпиаду с учетом всех специальностей/профессий республики невозможно по той простой причине, что студенту совершенно неинтересны другие специальности, он изучает свою, - это два.
Есть вариант проведения олимпиады для ПССЗ для студентов старших курсов, где вычитываются предметы ЕН цикла, к примеру, высшая математика. Но тогда ПКРС остается в стороне. Я глубоко убеждена, и вам меня не переубедить, в том, что разделять ПССЗ и ПКРС неправильно. Мы все одна система образования - среднее профессиональное. Мы все "варимся" в одном котле. За этот учебный год совместно было проведено много мероприятий, конференций, заседаний УМО. Зачем после столь плодотворного и продуктивного начала все ломать и коверкать? Мы не будем с вами разделяться и продолжим работать совместно и далее.
Поэтому проведение республиканской олимпиады по предметам ЕН цикла отклоняется. Территориальное проведение? Возможно, но при условии честного независимого оценивания олимпиадных работ! Это означает, что внутри УМО "сами разработать задания, сами провести, сами оценить работы" больше не получится. Приглашайте в члены жюри ваших коллег со стороны, из других УМО! (Я пошла все-таки на небольшую уступку)
КАК СО СТУДЕНТАМИ БЫТЬ-ТО? Решение очевидное и простое. Олимпиады заменить на конкурсы, конференции, конкурсные конференции (столь любимое мероприятие многими техникумами и колледжами). В этом учебном году студенческие конференции носили территориальный характер. Предлагаю не ограничивать свои возможности и выходить на республиканский уровень.
К примеру, по предмету математика можно заложить ежегодную конференцию "Прикладное применение математики в моей будущей профессии". Провели в три этапа: у себя в ОУ, потом по округу, потом вышли на республику. Каждому участнику территориального этапа выдается плюшка в виде Сертификата. Те 1-2 лучших ушли с Грамотами территориального уровня на республиканский этап, на котором отбирается тройка самых лучших.
Это был пример конкурсной конференции. И это был всего лишь ориентир для размышления, а не прямое руководство к действию.
На заседаниях УМО, прошедших за это полугодие, вопрос проведения студенческих мероприятий в следующем учебном году был поднят. В сентябре-октябре пройдут установочные заседания УМО, на которых уже надо будет определять план работы на 2017 год. Поэтому у вас, мои дорогие коллеги, есть много времени для размышления над проблемой проведения студенческих конкурсов и конференций. Ваши предложения вы можете освещать вашим руководителям территориальных УМО. Или мне. Прямо здесь, в комментариях под постом.
Ожидаю от вас сотрудничества. Спасибо всем!
Дарья Владимировна
Комментариев нет:
Отправить комментарий