В Институте развития профессионального образования состоялся четвертый (заключительный) вебинар из цикла вебинаров «Цифровизация среднего профессионального образования – 2022»

     26 октября 2022 года Центром организационно-методической поддержки профессионального образования Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования» проведен четвертый (заключительный) вебинар из цикла вебинаров «Цифровизация среднего профессионального образования – 2022» по теме «Организация внеаудиторной работы в профессиональных образовательных организациях при реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».

В рамках мероприятия рассматривались особенности воспитательной деятельности педагогических работников профессиональных образовательных организаций в условиях дистанционного обучения.

Педагогическим работникам предоставлены разъяснения по применению правовых и методических документов при реализации воспитательного потенциала в процессе проведения аудиторных и внеаудиторных занятий с использованием цифровых ресурсов.

Во время мероприятия презентовали инновационный опыт педагогические работники, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена педагогического, художественного, искусствоведческого профилей. Участникам вебинара на примерах патриотического, эстетического, экологического воспитания предоставлены различные варианты интеграции традиционных и инновационных методов обучения и воспитания в процессе внеаудиторной деятельности, способствующие формированию духовно-нравственных качеств обучающихся, в частности, положительного личностного и профессионального «цифрового следа» в сетевой среде.

В мероприятии приняли участие 390 педагогических работников системы среднего профессионального образования.

На протяжении цикла вебинаров педагогическим работникам предоставлена помощь по формированию учебно-методических материалов с использованием традиционных методов и элементов технологий онлайн-обучения, включающих организацию воспитательной деятельности. 

Предложенные рекомендации способствуют повышению уровня методической, цифровой компетентностей, профессионального мастерства педагогов профессиональных образовательных организаций.